In data 17 luglio 2019, presso la sede dell’Istituto Politecnico di Grumello del Monte, si è tenuta la presentazione del progetto ADLES, un progetto della Comunità Europea, del quale la nostra scuola è partner insieme ad ad alcuni istituti di Danimarca, Grecia, Spagna, Portogallo, Inghilterra.
L’obiettivo principale dell’incontro è stato metterea conoscenza i formatori di Istituto Politecnico del progetto ADLES (Active Digital Learning Environment in School – alfabetizzazione digitale) che si basa sul metodo “PBL” (Project Problem Based Learning), ovvero una serie di processi incentrati sull’allievo, in cui lo studente sviluppa le proprie conoscenze e competenze seguendo un processo di problem solving, solitamente basato su situazioni di vita reale.
I benefici per gli studenti sono notevoli: miglioramento nel pensiero critico laterale e creativo, del lavoro di squadra, un miglior grado di collaborazione, della leadership e della comunicazione, ma non solo. Gli studenti sono più coinvolti, di conseguenza questa motivazione li porta a migliori performance.
Il progetto, iniziato a gennaio 2018, si concluderà ad agosto 2019 e ha come scopo finale il sostenere il metodo PBL (problem based learning) attraverso strumenti ICT (serious games, stimolazioni interattive, piattaforme di comunicazione virtuale ecc..). Questo significa incentivare lo sviluppo di ambienti di apprendimento digitale attivo (adle) dove i nuovi studenti si sentono a proprio agio e sono motivati a mettersi in gioco.
Durante la presentazione abbiamo visto la piattaforma mostrando alcune esempi di problem solving già presenti, abbiamo illustrato il sistema di login, come inserire problemi e poter adottare questo metodo nei nuovi corsi e applicarlo nelle diverse materie.
Infine, una gallery fotografica dell’evento!
Ulteriori informazioni a proposito del progetto sul sito ufficiale adles.eu.
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